Search results for " rhétorique"

Enseigner la rhétorique à l’École de Bruxelles

2021

Cet article expose la conception de l’enseignement de la rhétorique à l’École de Bruxelles. Il explique l’origine de la démarche dans la pensée de Perelman. Il montre ensuite comment l’équipe du GRAL a retrouvé l’enseignement des exercices de rhétorique par les sophistes. Il propose une réflexion épistémologique pour montrer la spécificité de cet enseignement. Il termine enfin par l’exposé d’un exercice de délibération conçu et animé par les membres du GRAL. This paper outlines the conception of the teaching of rhetoric at the Brussels School. It explains the origin of the approach in the thought of Perelman. It then shows how the GRAL team recovered the teaching of rhetorical exercises by …

Un modello per la retorica: la presenza di Virgilio nell’Institutio Oratoria di Quintiliano

2022

L’article analyse la présence de citations de Virgile dans l’Institution Oratoire de Quintilien. La présence de Virgile dans l’œuvre de Quintilien est l’un des premiers témoignages de la diffusion de la production du poète mantouan dans les pratiques scolaires, avec une nette préférence pour la doctrine relative à l’elocutio mais aussi, comme on peut le voir dans Inst. Or. 12.1.25, pour la revendication du rôle fondamental de l’orateur dans la société romaine.

À l'école d'Homère

2015

Homère « maître de rhétorique » ou Homère « premier sophiste », tel est le paradoxe d’une réception antique qui fait de l’aède de Chios le maître d’un idéal oratoire. Ce volume décline les différentes modalités selon lesquelles l’autorité d’Homère s’exerce ou se voit discutée, dans la formation rhétorique des élites d’abord, puis dans le discours des sophistes et des orateurs. Dans les multiples situations de communication auxquelles l’homme éloquent sait répondre – discours public, banquet, dialogue familier, cour impériale –, le Poète est souvent invité. Parler d’Homère, c’est se révéler homme de culture, mais c’est aussi cimenter cette culture, en empruntant, par les exemples et les cita…

Personnifier les parties du corps : scandale ou carnaval ?

2014

Axe 4 OS nat; National audience; no abstract

Conditions de possibilité d'une forme perçue

2008

International audience; La forme musicale est considérée par les compositeurs et les musicologues,au moins depuis la fin du XVIIIe siècle, comme un aspect majeur de la compositionmusicale. Certaines conceptions théoriques de la forme, voire sa réalité perceptive,sont remises en cause par les psychologues de la musique. Cependant, d’autresrésultats suggèrent qu’une représentation en mémoire des grandes structuresmusicales est envisageable. Cet article se propose d’examiner, à travers une revue desthéories de la forme et de la littérature en psychologie expérimentale, deux questionsfondamentales sur la perception des formes : sur quelles dimensions musicales et queltype de représentation en m…

L’instance rhétorique dans l’éthique aristotélicien

2012

International audience

Nouvelle rhétorique et formation du citoyen : perspectives sur l’enseignement du discours à partir d’une université d’été

2023

Il est maintenant clairement établi que le modèle rhétorique fournit une réponse pertinente aux questionnements sur les méthodes et sur les contenus d’une formation à la citoyenneté en démocratie. En Europe toutefois, ce modèle rencontre encore des difficultés pour être reconnu comme une formation au discours légitime. À partir de l’expérience d’une université d’été intitulée « Citoyenneté européenne et argumentation rhétorique : le cas du changement climatique », nous répondons aux principales critiques adressées au modèle rhétorique et montrons comment il peut être utilisé, aujourd’hui, pour développer l’esprit critique et les compétences citoyennes. Even though it is now clearly establis…

Comment l'idéologie façonne notre monde

2022

Saveurs rhétoriques en trilogie culinaire : de la mise en mots à la mise en bouche

2015

Saveurs rhétoriques en trilogie culinaireDe la mise en mots à la mise en boucheAnne ParizotAvant de commettre le « péché gourmand », nous sommes incités ou sollicités à goûter virtuellement par la « langue ». Cette mise en mots nous plonge dans un univers qui nous attire ou nous déplaît mais invite dans tous les cas notre imagination. En effet, le choix d’un type de cuisine, d’un restaurant, d’un menu, d’un plat se fait notamment par les mots utilisés pour les désigner ou les décrire. Ainsi l’eau à la bouche nous vient par la mise en mots qui libère nos papilles.L’objectif de l’article est de montrer que les figures de rhétorique permettent d’embrasser différentes thématiques proposées lors…

Saveurs rhétoriques : de la mise en mots à la mise en bouche. Vers une trinité du sensible?

2015

International audience; Cet article analyse le fonctionnement des figures de rhétorique dans l’univers culinaire et gastronomique. Mais il ouvrira la réflexion en suggérant que celles-ci donnent du goût à l’énoncé, entendons qu’elles deviennent figures du sensible. Reconnaitre les figures comme processus participant pleinement à la construction du discours culinaire nous conduira à les envisager comme l’émergence d’un processus sémiotique du sensible.